【摘 要】
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以“学生发展成才”为导向的高校教学质量评价体系正在逐步形成,作为综合大学临床医学生必修的7门重要专业课之一的中医学也需要在其教育教学过程中适应时代需求的变化,更要
【机 构】
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四川大学华西医院中西医结合科,四川大学华西临床医学院中医教研室,南充市身心医院
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以“学生发展成才”为导向的高校教学质量评价体系正在逐步形成,作为综合大学临床医学生必修的7门重要专业课之一的中医学也需要在其教育教学过程中适应时代需求的变化,更要注重临床医学生的多元化需求,助力临床医学生的职业生涯发展。但目前综合大学中医学教学过程似乎更多体现的仅是为完成基本教学任务,在课程教学目标与过程中忽视学生发展,导致教学质量评价不高,尤其是学生的满意度较低。因此,以助力学生发展为导向,不断探索创新中医学课堂教学技术,使学生从“知道”中医学知识,到逐步“得到”中医学知识,最终能在其职业生涯中有机会“
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