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经典文本一个最大的特征即是常读常新。怎样读是一个方法的问题．在对比中品咂应该是一个不错的方法。对比的角度可以是不同的文本。也可以是文本内容之间的对比，在一般的课堂教学中。文本内容之间的对比往往更具实际的操作价值．关键是找到有教学价值的对比内容。
在对比中品咂--《祝福》的两处细读
【摘 要】
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经典文本一个最大的特征即是常读常新。怎样读是一个方法的问题．在对比中品咂应该是一个不错的方法。对比的角度可以是不同的文本。也可以是文本内容之间的对比，在一般的课堂教
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学紫竹校区
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2013年10期
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