【摘 要】
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本文基于自建的语料库,总结学生写作在词汇、句法、篇章等发面的特点,将写作评分标准细化为四个一级评价指标、八个二级评价指标,构建了大学英语写作的多维评价体系。
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本文基于自建的语料库,总结学生写作在词汇、句法、篇章等发面的特点,将写作评分标准细化为四个一级评价指标、八个二级评价指标,构建了大学英语写作的多维评价体系。
Based on the self-built corpus, summarizing the characteristics of students’ writing in terms of vocabulary, syntax and discourse, the paper divides the writing evaluation criteria into four first-level evaluation indexes and eight second-level evaluation indexes, and constructs a multi-dimensional Evaluation System.
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