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水的电解是初中化学第4单元课题3"水的组成"中的一个探究活动。《课程标准》中指出本节的标准是"认识水的组成"。活动与探究建议提出"根据实验现象推断水的组成"。《教师教学用书》中指出:"它本身不是探究实验,但与讨论组合并放在模拟水组成研究的背景下,使其具有了探究的意味。水分解部分是一个水电解的探究。"可见水的电解在本节课的教学中处于比较重要的地位。