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地理教学中涉及的许多地理事物不是单凭语言、模型、挂图就能讲清讲透的，而运用投影片抽拉、旋转的动态演示，就能按其发生、发展、变化，把抽象的地理过程展现在学生面前，学生通过观察分析、归纳总结就可实现由形象思维向抽象思维过渡，
投影在地理教学中的应用
【摘 要】
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地理教学中涉及的许多地理事物不是单凭语言、模型、挂图就能讲清讲透的，而运用投影片抽拉、旋转的动态演示，就能按其发生、发展、变化，把抽象的地理过程展现在学生面前，学生通过
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年20期
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