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"远程教育"是对教育的一种技术界定,反映的是教育的外在特征;"开放教育"所揭示的是教育的本质特征.一定条件下,过分强调远程教育的技术手段,可能会制约教育的开放度;广播电视大学的发展不必囿于"远程"或"开放"的模式,而应借助现代教育技术手段,追求开放的目标.
远程和开放：电大的二元选择
【摘 要】
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"远程教育"是对教育的一种技术界定,反映的是教育的外在特征;"开放教育"所揭示的是教育的本质特征.一定条件下,过分强调远程教育的技术手段,可能会制约教育的开放度;广播电视
【机 构】
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江苏广播电视大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2001年2期
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