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我国自1979年开设医学心理学课程以来，出版了大量不同层次的教材。将我国医学心理学教材发展分为3个阶段，分析各个时期主流教材特点、存在问题，点评代表性教材，总结作者历史贡献，期望去芜存菁，有利于教师与学生选择。总结该学科教材发展的经验和教训，希望有助于今后教材的编写。
医学心理学教材编写30年
【摘 要】
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我国自1979年开设医学心理学课程以来，出版了大量不同层次的教材。将我国医学心理学教材发展分为3个阶段，分析各个时期主流教材特点、存在问题，点评代表性教材，总结作者历史贡献，
【机 构】
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商洛职业技术学院人文系
【出 处】
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医学与哲学：人文社会医学版
【发表日期】
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2012年1期
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