论文部分内容阅读
高等教育质量观经历了由政府主导的一元质量观、外适质量观、内适质量观三个主要阶段。高等教育质量观影响和制约高等教育的发展,因此梳理我国现代高等教育质量观的演变与发展具有重大的现实意义。
论我国现代高等教育质量观的演变过程
【摘 要】
：
高等教育质量观经历了由政府主导的一元质量观、外适质量观、内适质量观三个主要阶段。高等教育质量观影响和制约高等教育的发展,因此梳理我国现代高等教育质量观的演变与发
【机 构】
：
河北建筑工程学院
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
[摘要]对民族地区新建本科院校历史类复合型人才培养模式进行探究,不仅可以构建具有民族地域特色的历史类人才培养体系,而且能够为民族发展提供人才支持。文章指出在民族地区新建本科院校历史教学中增强民族传统文化课程、突出民族政治思想、重视实践教学、开创“第四条道路”、建立有效的调控机制,以形成民族地区历史类复合型人才培养的新模式。 [关键词]民族地区 新建本科院校 历史类 人才培养模式 [作者简介]
［摘要］随着高等教育形势的发展，在高校教学与教学管理中存在着重过程和行为管理，轻目标管理；在教师中存在着对教学精力投入不足、重教学工作量轻教学质量、重知识传授轻能力培养等现象。要改变这些现象，就必须在提高教学管理上做文章。文章指出基于教学管理提高教学质量的路径有三个：配强“一个班子”——符合懂教学、善管理、能创新、结构合理、比较稳定的要求；建好“两支队伍”——提高教师教书育人和教学管理干部管理育人