【摘 要】
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课间“沸腾过头”的孩子，午休时乱哄哄的教室令班主任头疼不已。想要管住孩子，就得拴住孩子贪玩、浮躁的心。报纸作为大众新闻媒介，信息新，贴近生活；容量大，带来五彩缤纷的知识资源
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课间“沸腾过头”的孩子，午休时乱哄哄的教室令班主任头疼不已。想要管住孩子，就得拴住孩子贪玩、浮躁的心。报纸作为大众新闻媒介，信息新，贴近生活；容量大，带来五彩缤纷的知识资源，能吸引学生。报纸传播的是社会正能量，能推动和谐班风的形成。以丰富形式开展“班级读报活动”，汲取报纸营养，濡润孩子心灵，营造班级积极乐观、和谐向上的氛围，做幸福的学生和老师。
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