试论微时代背景下高中语文写作教学的创新路径

来源 :语文世界(教师之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshuae5b
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通常意义的微时代,就是指各种类型的微媒介被广泛应用在人们生活生产活动中的时代.微媒介既包括微信、微博等软件,也包括微小说、微视频等信息资源.微媒介的应用极大地便利了人们日常的生产生活,极大地提升了人们进行交流和信息搜索的自由度.语言是人们用来传递信息的主要手段,微时代的发展促进了语言的变革,各类词汇产生速度加快,流行词汇的存在周期变短,各类语言在微平台上的交互作用逐渐增强.语文是高中学生学习的主要内容,是规范高中学生使用语言的主要平台.作文是语文的主要组成部分,是考查学生语言掌握和使用能力的最直接手段.
其他文献
学生通过阅读可以收获很多,可以增加各方面的知识;可以拓宽视野,提升思想境界;可以丰富阅历生成“大智慧”;可以熏陶情怀,让自己理解家国情怀,理解真善美、假丑恶……在新课
期刊
2016年10月,习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上指出:坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的根和魂.中国特色现代国有企业制度,特就
期刊
习近平总书记在全国国企党建工作会上强调:“要让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒.”这一重要论述为加强党支部建设指明了方向,对新时代发挥党支部
期刊
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。入迷才能叩开思维的大门,智
基于核心素养视角下的语文教学,相对于基础知识传授,更应注重学生对文本内涵表达的透彻理解,以尽快实现知识技能与情感等教学目标。除此之外,力求通过破解文本表达密码,促使学生掌握文章中的句式特征与写作手法等,夯实缀文与迁移等写作基础,提高作文内涵与质量,最终实现读写结合以及善于表达的语文教学目标。一、品析文章文本意识  一种文体有着多种的处理方式与素材选择,要求教师具备一定的文本意识与敏锐语感,提炼语言
期刊
随笔训练是当前初中作文教学一项必备的教学环节,对于学生作文水平的提升有着极大的帮助.该教学环节如何能够达到更为有效的教学效果有着非常重要的意义.教师需要正视作文教
期刊
在语文学习过程中,阅读和写作密不可分。阅读是确保写作顺利开展的关键前提,而写作则是对阅读能力和阅读效果的展现,所以,教师应当选择科学的读写相融的教学举措,这对于学生来说,具有积极的现实意义。新课改以来,针对读写结合的全新教学形式也提出了不同的要求,教师在教学过程中越来越注重读写结合,这已经成为初中语文教学中常用到的也是最有效的方法。一、以读促写,迁移语言表达技巧  在进入初中阶段之后,学生虽然大都
期刊
正常人体学基础是中职护理专业学生接触医学课程的入门课,本文就该课程绪论第一节内容从教材、学情、教法与学法、教学过程及教学反思五个方面与同行教师进行交流探讨.
散文是一种常见的文学体裁,在部编版初中语文教材中收录了很多的散文作品.由于受到散文自身体裁特点的影响,很多初中生在散文阅读中会出现难以理解语言、无法深度体会情感与
期刊
统编版教材从三年级开始选编了一定篇目的小古文.虽然小古文相对较为浅显,但由于其语言词汇、语法规则与现代汉语有着较大的区别,还是给学生的认知和解读造成了一定的障碍.我
期刊