【摘 要】
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随着信息时代的到来,网络技术与计算机技术在社会各个领域中应用广泛。其中,多媒体技术在教学课堂中的应用,对于提升课堂教学质量起着重要作用。然而,由于教师缺乏正确使用多
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随着信息时代的到来,网络技术与计算机技术在社会各个领域中应用广泛。其中,多媒体技术在教学课堂中的应用,对于提升课堂教学质量起着重要作用。然而,由于教师缺乏正确使用多媒体技术的方式,造成多媒体技术与教学内容、教学目标以及教学方式等出现错位与越位。为此,基于多媒体环境下,应分析高中历史课堂教学中面临问题,并在此基础上提出有效的解决对策,从而推进高中历史教学活动的顺利进行。
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