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<正> 根据血细胞的形态特点,可将急性淋巴细胞白血病(急淋)及急性非淋巴细胞白血病(急非淋)分为若干亚型。不同亚型的临床表现、治疗效果及预后各有特点。近几年有较多关于这方面的报道,现将我院145例急性白血病的资料整理如下。
145例急性白血病分型与临床
【摘 要】
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<正> 根据血细胞的形态特点,可将急性淋巴细胞白血病(急淋)及急性非淋巴细胞白血病(急非淋)分为若干亚型。不同亚型的临床表现、治疗效果及预后各有特点。近几年有较多关于这
【机 构】
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湛江医学院附属医院血液病研究室,湛江医学院附属医院血液病研究室,
【出 处】
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湛江医学院学报
【发表日期】
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1985年02期
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摘 要：在新课改背景下，广大小学语文教师在日常教学中，也逐渐重视起了读写教学内容、策略方法的丰富与更新，希望能够从整体上提高小学生的语文综合素养，帮助其打下坚实的语文基础，这样不仅有助于授课效果、效率的大幅度提升，也能够在一定程度上推动小学语文教育事业的创新发展，因此，对于读写教学探索，其语文教师应给予足够重视。 关键词：小学语文；高年级；读写教学 读写教学不仅是小学高年语文教育的关键组成部分