论文部分内容阅读
网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以增强高校"两课"的吸引力,提高"两课"教育的实效性.
论网络时代的高校“两课”教育
【摘 要】
：
网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以增强高校"两课"的吸引力,提高"两课"教育的
【机 构】
：
烟台师范学院马列部
【出 处】
：
烟台师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
少数民族女童作为教育主体,同时兼有少数民族教育和女性教育的双重特征,是我国教育中处境最为不利的一个教育群体.本文主要分析了少数民族女童双语教育的特殊意义以及阻碍其
案例教学是一种科学、高效的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高实践技能.<公共关系学>是一门应用性很强的课程,在教学中正确地运用案例、准确严密地剖
导致知识分子'过劳死'的科研、写作等脑力劳动,实际上已不再是知识分子'本质力量'的'对象化'与'确证',而是其'本质力量'的'异
以材积生长量为主要指标，对27年生杂种落叶松进行优良家系初步选择，并初步探讨了树高、胸径、中央直径及其相互作用对材积生长量的影响，进而找出影响材积生长的主要因子。研究表