【摘 要】
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在“前言”部分指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验.”在“总目标”中也指出:“具有独立阅读的能力,注重情
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在“前言”部分指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验.”在“总目标”中也指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验.”在“实施建议”中也写道:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,享受审美乐趣,应珍视学生独特的感受、体验和理解.”新课程多次对“体验”一词加以反复强调,作为语文教师,值得深思,值得探讨.
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