【摘 要】
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围绕如何构建新型和谐师生关系,提升实验教学质量,一方面教师不仅需要及时创新教学方 法,打造自身过硬职业素质,用自己独到、富有吸引力的方式传授知识,另一方面也需要不断更
【机 构】
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南京大学金陵学院信息科学与工程学院,南京大学房产处
【基金项目】
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江苏省南京大学金陵学院项目（0010521522）
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围绕如何构建新型和谐师生关系,提升实验教学质量,一方面教师不仅需要及时创新教学方 法,打造自身过硬职业素质,用自己独到、富有吸引力的方式传授知识,另一方面也需要不断更新教学理念,尊重学生个性,加强沟通交流,优化师生情感,努力构建符合现代教学体系的新型和谐师生关系,进而更好地推进高校实验教学向纵深发展.
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