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在新课改背景下,研究性学习已正式纳入高中数学教学计划.本文就研究性学习的有关含义、特征进行分析,提出相应措施,以推进研究性学习在高中数学教学中有效开展.
新课改背景下高中数学研究性学习探析
【摘 要】
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在新课改背景下,研究性学习已正式纳入高中数学教学计划.本文就研究性学习的有关含义、特征进行分析,提出相应措施,以推进研究性学习在高中数学教学中有效开展.
【机 构】
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广东省深圳市高级中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
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2019年3期
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