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引言作为高中重点科目,高中英语教学水平与高中生思维能力和对外交流能力之间存在紧密的联系。为此,必须按照高中生心理需求和高中英语教材上相关知识点制定高中英语有效教学策略,在提升高中英语教学有效性的同时,推进我国教育行业稳步发展。除此之外,在这个过程中还应对提高高中英语教学有效性的策略实施有效分析,借以保证广大师生对相关策略有一个更深入的了解。