切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
ICP-AES对稀土矿石中稀土氧化物总量的测定方法的研究
ICP-AES对稀土矿石中稀土氧化物总量的测定方法的研究
来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MaoZeDongDaShaBi2005
【摘 要】
:
本文采用过氧化钠熔矿,三乙醇胺提取,沉淀过滤后经盐酸溶解,在稀酸介质中直接上ICP-AES测定。
【作 者】
:
续建敏
【机 构】
:
广东省核工业地质局二九二大队中心实验室
【出 处】
:
四川建材
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
ICP-AES
稀土氧化物
总量
稀土矿石
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用过氧化钠熔矿,三乙醇胺提取,沉淀过滤后经盐酸溶解,在稀酸介质中直接上ICP-AES测定。
其他文献
禹州电厂自净式生活污水处理
介绍了自净式生活污水处理新技术。生物膜法是该技术的核心,采用微氧接触氧化工艺,适应负荷变化能力强,去除率高。排出水达到国家污水综合排放一级标准。该装置运行费用低,清掏周
期刊
环境保护
废水处理
新技术推广
禹州电厂
自净式生活污水处理
直筒烟囱坡度的结构优化设计
通过在实际工程中直筒烟囱的结构设计,提出在满足并艺和结构要求的条件下,直筒烟囱的坡度决定烟囱的经济性。
期刊
直筒烟囱
烟囱坡度
结构设计
优化设计
油分析样品真值的确定及检验
通过大量试验得到油品某项指标的一组数据,采用数理统计方法进行了异常均值和数值分布形态的检验,从而计算出油品指标的真值及置信区间。
期刊
真值
电力系统
油品
样品
材料
检验
开启心灵之窗触发创造灵感——培养学生探究能力,点燃学生创造火花
小学《科学》真正从学生的生活入手,符合儿童的童心、童趣,为学生提供了很多的亲身经历的机会,促使他们去自主地参与、主动地探索,在参与和探索中有所收获。同时有机地把探究学习
期刊
学生探究能力
培养
创造灵感
触发
心灵
火花
学生学习方式
自主学习
煤矸石热电站中热力除氧器布置新概念
<正> 在一般的煤矸石热电站中,除氧器均为大气式热力除氧,均布置在专为除氧器而设的除氧层,多数在11.0m以上。此项费用占电站建设项目投资总额很大比例。笔者进行数座煤矸石
期刊
发电厂
煤矸石热电站
热力除氧器
除氧器
锅炉
浅谈同层排水技术在给排水设计中的应用
同层排水技术在我国应用日益广泛。本文就同层排水技术的概念、优点、施工方法等方面进行阐述,全面展示同层排水技术优越性的同时,也提出了采用该技术时需要注意的问题,以及
期刊
同层排水
给排水设计
排水系统
the same floor drainage system
design of water supply and drain
加强施工机械设备维修管理的思考
提高施工企业机械设备管理水平对加快施工进度、保证施工质量、提高工作效率、增强企业的市场竞争力都有十分重要的现实意义。但是目前工程机械设备维修管理工作,作为设备管
期刊
施工机械
维修
管理
试论如何发挥“三新”在学生党建工作中的作用
摘要:面对日新月异的社会发展,高校学生党建工作应在坚持常规化的基础上找到更加行之有效的管理途径,以适应新形势下高校学生的特点,提高学生党建工作的针对性和有效性。本文从利用新媒体、开拓新空间、聚合新力量这三个方面探讨了加强学生党建工作的新模式。 关键词:新媒体;新空间;新力量;学生党建 中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)11-0258-02 随着社会
期刊
新媒体
新空间
新力量
学生党建
混凝土结构设计问题之管见
从概念设计的观点出发,分析钢筋混凝土结构设计的特点及结构计算中应注意的问题,以做到合理、经济的最佳结构设计。
期刊
概念设计
结构构造
结构设计
结构计算
浅谈开放式教学模式在地理课堂中的实施
现代教育,必须在教学中发挥学生的主观能动性,培养学生发散性思维能力,变被动地接受知识为主动摄取。这就要求教师必须在每一节课选择适当的教学模式,达到提高教学质量的目的。“开放式”教学就是我在教学实践中总结出的一种比较理想的教学模式。 一、地理教学改革的要求 在建国后的几十年,我国已形成了一些传统的教学模式,其中以前苏联教育家凯洛夫的教育理论最为流行,对中国的基础教育影响非常大。其主要以教师为中心
期刊
开放式教学模式
地理课堂
发散性思维能力
“开放式”教学
主观能动性
现代教育
教学质量
教学实践
与本文相关的学术论文