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设计思想rn本节课内容是以科普为基础,通过探究视力的矫正问题培养学生与他人交流合作的意识和通过实验解决问题的能力,并使学生养成保护眼睛、保护视力的健康的生活习惯.
《眼晴与视力矫正》教学设计与点评
【摘 要】
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设计思想rn本节课内容是以科普为基础,通过探究视力的矫正问题培养学生与他人交流合作的意识和通过实验解决问题的能力,并使学生养成保护眼睛、保护视力的健康的生活习惯.
【机 构】
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贵阳市第十七中学贵阳市教科所;
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2010年12期
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