【摘 要】
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小学班主任是班级管理的主要人员,做好班级管理工作不但能够提高教学效果,还可以促进学生个性成长和全面发展,因此做好班级管理工作是班主任的重中之重。但由于小学生群体的特殊性,班主任在管理中会遇到各种问题,所以老师必须不断创新,提高班级管理的有效性。本文对小学班级管理中的问题进行了分析,对如何创新班级管理策略进行了研究和探讨,希望对小学班级管理和学生成长有所帮助。
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小学班主任是班级管理的主要人员,做好班级管理工作不但能够提高教学效果,还可以促进学生个性成长和全面发展,因此做好班级管理工作是班主任的重中之重。但由于小学生群体的特殊性,班主任在管理中会遇到各种问题,所以老师必须不断创新,提高班级管理的有效性。本文对小学班级管理中的问题进行了分析,对如何创新班级管理策略进行了研究和探讨,希望对小学班级管理和学生成长有所帮助。
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