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把设计型实验作为生物分析化学实验考核.在学生已经掌握生物分析化学基本理论和基本操作技能的基础上,通过文献查阅、实验方案设计、实验报告和实验总结等1O个方面的指标,考核学生运用知识能力和创新综合能力.考核结果的定量分析表明,学生实验考核成绩平均分87.8,标准差5.O,难度系数O.88,区分度0.12,实验考核信度系数0.942 3.通过实施设计型实验考核.激发了学生的实验主动性,培养了学生分析问题和解决问题的能力,促进r学生的创新意识与动手能力的培养。