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小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。 一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境 民主、平等、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创新才能。所以在语文课堂教学中,必须建立一种平等、信任、理解、相互尊重
发掘创新因素 实施语文教学
【摘 要】
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小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。 一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境 民
【机 构】
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东宁县教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
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2003年27期
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