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让学生走上讲台充当教师，提高了学生的学习兴趣，使其在参与活动过程中积极思维，主动联想知识要点。提高学习的主动性和灵活性，培养口头表达能力和组织能力，体会到教师的艰辛，尊重教师的劳动成果。
让学生走上讲台
【摘 要】
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让学生走上讲台充当教师，提高了学生的学习兴趣，使其在参与活动过程中积极思维，主动联想知识要点。提高学习的主动性和灵活性，培养口头表达能力和组织能力，体会到教师的艰辛，尊重教
【机 构】
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河南省洛阳市第三十六中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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