【摘 要】
：
该文以培养学生的工业知识、基本技能、工程素养、设计与创新能力为目标,为适应新工科创新型人才的培养,探索了电子工艺实习的课程内容和教学模式建设。以工程项目为引导,课
【机 构】
：
哈尔滨工业大学（深圳）实验与创新实践教育中心
【基金项目】
：
广东省高等教育教学改革项目(HITSZERP18008),哈尔滨工业大学(深圳)教学改革项目(HITSZERP19003),德州仪器公司产学合作协同育人项目(2018—2019)。
论文部分内容阅读
该文以培养学生的工业知识、基本技能、工程素养、设计与创新能力为目标,为适应新工科创新型人才的培养,探索了电子工艺实习的课程内容和教学模式建设。以工程项目为引导,课程将电子电路硬件设计、嵌入式软件设计和电子工艺制造三大部分紧密结合在一起,增长了学生工程知识、提高了设计与创新能力,培养了团队协作等工程素养。实践表明,电子工艺实习的教学改革有助于创新型工程人才培养,对后续课程设计、毕业设计,课外科技创新、竞赛等活动有很好的促进作用。
其他文献
不同应用场景的信号处理对实现平台提出了通用化、虚拟化的要求。该文针对这些需求,提出了基于异构计算的信号处理平台。平台设计采用了大规模并行处理架构和对等式异构资源
小学生英语的学习不单单是语言学习的过程,也是教师培养学生学习自觉性的过程。随着教育体制的不断改革,人们更加注重自觉性对小学生英语学习的作用。英语教学的有效性一直是
本文利用解析方法及经典高斯和的性质研究了某些特殊对称高斯和的计算问题,并给出了 一些新的恒等式及其二阶线性递推公式.
使学生拥有创新能力是当前教育的重要目标之一，在小学品德与社会课程中应将创新能力的培养作为重中之重，使学生逐渐成长为创新型的人才。从不同角度出发，为小学品德与社会课程教
工程教育认证作为保障我国高等工程教育质量的一项重要举措,其核心工作是对工程教育质量的评价,而对毕业生毕业要求达成情况的分析是其评价的核心内容。基于河南理工大学自动
本文讨论一类Fréchet空间F上的非线性集值微分方程初值问题解的收敛 性.基于Fréchet空间F上所有紧致凸子集构成的空间Kc(F)可视为半线性度量空间Kc(Ei)的投影极限和投影极
一个非增的非负整数序列 π=(d1,...,dn)称为是可图的如果它是一个n个顶点的简单图G的度序列.一个可图序列 π=(d1,...,dn)称为是蕴含3Cl-可图的如果π有一个实现包含每一个
利用LTspice软件对混频器进行了可视化仿真分析。通过改变晶体三极管外电路元件参数,对比分析了静态工作点、本振电压幅值和负载电阻等不同参数对输出中频信号的影响。通过改
四川大学华西药学院以药学实验课程建设与改革为核心,探索出一套适用于创新药学人才培养的实验教学管理机制,构建了符合课程特点、全方位、多维度、具有可操作性的实验教学质
整合实践环节不足是导致目前复合型人才培养中存在学生跨专业集成应用能力缺乏、科研创新能力薄弱等困境的主要成因。起源于“做中学”实用主义教学理念的项目式教学具有高度