【摘 要】
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双减政策，指的是我国2021年所提出的教育指导方针，强调义务教育需要减轻学生的学习压力，通过减少课后作业、减掉课外培训等途径，实现对学生的减负。在双减政策的指导下，我国中小学教学需要进行全面的改革，摒弃以往的应试教育理念，更加关注学生的身心健康，在减轻学生学习压力的同时，提高教学效率。语文教师需要认真思考双减政策下如何借助有效的作业设计、作业管理，在减轻学生作业压力的同时，提高其作业效率和质量，实
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双减政策，指的是我国2021年所提出的教育指导方针，强调义务教育需要减轻学生的学习压力，通过减少课后作业、减掉课外培训等途径，实现对学生的减负。在双减政策的指导下，我国中小学教学需要进行全面的改革，摒弃以往的应试教育理念，更加关注学生的身心健康，在减轻学生学习压力的同时，提高教学效率。语文教师需要认真思考双减政策下如何借助有效的作业设计、作业管理，在减轻学生作业压力的同时，提高其作业效率和质量，实现减负提质教育目标。基于此，本文以双减政策为背景，探索小学语文作业管理策略，希望能有效提升语文作业质量，对小学语文教学改革提供帮助。
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