加快实训基地建设

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近日,随着最后一名学生走出测评室,天津机电工艺学院历时一个半月的2016年生产性实习学生综合素质测评圆满结束。  参加此次测评的是2012级高职和2014级中职的1406名学生,其中1193人顺利过关。今年中职生的测评通过率与去年持平,高职生测评通过率91%,比2015年提高了个6个百分点,有4个班级的学生全部通过测评。  对不同专业的学生,重点测评其知识的整合能力,既有实际操作,又有基础知识,考
近日,深圳市首家中德合作培养高技能人才的特色学院——“中德智造学院”在深圳技师学院正式挂牌成立。深圳市人力资源和社会保障局、深圳技师学院、德国客尼职业教育集团中国区相关领导及嘉宾出席了学院挂牌仪式。学院领导班子成员、有关职能部门负责人、中德智造学院全体教师参加了揭牌仪式。  深圳技师学院与德国职业教育机构、中德知名企业联合成立“中德智造学院”,旨在引进德国优质教育资源,按照德国“双元制”人才培养理
摘 要:随着多媒体技术的普及,板书的作用被一些德育教师忽视了。其实,板书是重要的教学手段。好的板书有简化教材内容、突出重点,激发学生求知欲,培养学生思维能力,促进学生对知识的理解和记忆,形成健全人格等作用。本文就板书设计的基本要求进行详细的分析论述,提出中职德育课板书要立足多媒体普及的实际和新大纲的要求,做到简洁准确,突出重点,布局合理,应着重强调精准性、创造性、审美性和教育性等方面基本要求。这要
摘 要:全国公安院校招录培养体制改革更加注重实战动手能力,教育对象发生了较大变化,课时也作了相应调整。本文提出只有采取改进教学方法、建立综合考核机制等措施,才能适应招录体制改革的新要求。  关键词:经侦课程?教学模式?改革?政法人才  为培养政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型政法人才,政法院校招录培养体制改革试点于2008年拉开了序幕。公安院校认真贯彻落实中央司法体制改革的部署要求,积极开
南京职教高度重视包括技能大赛在内的各级各类竞赛项目,自2007年以来,南京市职校师生代表队已经11次蝉联江苏省职业学校技能大赛冠军,共获得省赛金牌852枚、银牌1148枚、铜牌915枚,金牌总数、奖牌总数、团体总分位居全省第一。并在国赛中代表江苏摘金夺银,位居全国同类城市前列。多年来,南京市通过积极举办内容丰富、形式多样、特色突出,符合职业教育内涵和师生需要的各种职业技能竞赛活动,形成了校校有比赛
摘 要:在进行选择性课程改革之前,学校应该加强“课改顶层设计”的研究,顶层设计既是秩序的建立又是规范的集约。温岭市职业中专围绕“创适合师生职业发展的教育”这一核心理念,制定了“三选五创、平行发展”的选择性课改顶层设计方案,设定了“三分三期”课改思路,构建了八个层面的自选课程实施路径。  关键词:选择性 课程改革 顶层设计  2014年11月12日,浙江省教育厅发布了《浙江省中等职业教育课程改革方案
摘 要:本文以镇海职教中心170名学生为研究对象, 通过问卷调查和访谈,从上网英语学习时间、网络英语资源的选择与利用、网络自主学习、学习策略等角度考察了中职生在学习英语过程中对网络资源的利用情况,分析了中职生在英语学习过程中对网络资源利用的现状以及存在的问题,并就中职生如何利用网络资源进行英语自主学习提出了相应的建议和对策。  关键词:网络资源 英语学习 自主学习 学习策略 中职生  一、问题提出
摘 要:生活老师在高校宿舍管理中扮演着重要的角色,但由于缺乏一套有效的绩效考核方法,团队的工作积极性受挫。笔者学校对此进行改革尝试,经调查研究后制定一套行之有效的绩效管理方案,生活老师的整体管理水平、积极性、责任心得到了较大提升。  关键词:生活老师 考核 绩效 积极性  2010年河源地区已有若干高校引进生活老师管理团队,招聘的大部分为大专学历的应届毕业生,综合素质及工作积极性普遍较高。但工作半
海宁市高级技工学校校长 张成方  职业教育法执法检查中,技工教育也发现不少问题。我认为要解决这些问题的突破点在于学校各个方面与企业进行深度融合,构建“校企一体化”的教育模式。  一是师资队伍建设。我校正在探索一种师资校企共建模式,一方面,学校的教师根据专业课程与企业岗位工种对接;另一方面,企业的技术技能骨干到学校担任特聘教师,与学校的专业课程“匹配”。  二是校企合作育人。学校在“招生即招工”的基
摘 要:本文提出依据“抓住、重视、营造、发挥、提升”的原则,培养并激发职业院校学生学习语文的兴趣。实践证明,这是提高学生学习语文成效的一种行之有效的方法。  关键词:职业院校 语文教学 兴趣 应用能力  当前,职业院校重专业技能、轻文化教学的现状,与课程改革的要求不相符合。在传统教学的影响下,教师也很难摒弃旧有的观念,语文教学脱离社会生活实践,从而导致学生对语文存在厌学情绪。笔者原来在普通高中从事