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博洛尼亚宣言与德国职业技术教育师资培训新模式(一)
博洛尼亚宣言与德国职业技术教育师资培训新模式(一)
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq184343882
【摘 要】
:
博洛尼亚宣言(1999)的执行使德国学位结构发生了重大的变化。博洛尼亚宣言所建议的在给定时间内采用的两级学位授予制度(学士和硕士)对德国大学的课程设计者和政策制定者们来说,是
【作 者】
:
Frank Btinning Alison Shilela
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2007年21期
【关键词】
:
德国大学
博洛尼亚
职业技术教育
师资培训
宣言
学位授予制度
硕士学位
政策制定者
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博洛尼亚宣言(1999)的执行使德国学位结构发生了重大的变化。博洛尼亚宣言所建议的在给定时间内采用的两级学位授予制度(学士和硕士)对德国大学的课程设计者和政策制定者们来说,是一种彻底的观念转变,德国大学传统的学位制度是在集中学习后直接获得硕士学位。
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