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一、重视学生学习能力的培养课堂教学要切实改变传统注入式教学法,采用开放的启发式的教学法,教学中要增加学生的活动时间,重视学生的自主参与意识,发挥学生在教学中的主体作用,充分利用初中地理新教材的特点,让学生动手、动脑、动口、动眼,要学生活动与教师辅导相结合,培养学生独立获取地理新知识的能力。