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该文以儿童文创工坊为实践平台,以实践研究领域(课程群)为单位,通过将相关工艺实验室改造成一系列创意设计工作坊的形式,丰富其内涵,重新建构一套完整、可行的工艺美术专业课程体系与实践教学管理体系,以期从根本上提升工艺美术人才的培养质量。
基于儿童文创工坊平台的工艺美术专业实践教学体系改革研究与实践
【摘 要】
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该文以儿童文创工坊为实践平台,以实践研究领域(课程群)为单位,通过将相关工艺实验室改造成一系列创意设计工作坊的形式,丰富其内涵,重新建构一套完整、可行的工艺美术专业课
【机 构】
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长沙师范学院美术与设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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湖南省2017年教学改革研究项目(文件号:湘教通〔2017〕293号)592,名称:基于儿童文化创意设计工作坊的工艺美术实践教学体系改革研究与实践;长沙师范学院2016年院级教学改革研究评审项目(编号:P2016020)“工艺美术专业创意设计工作坊实践教学体系改革研究与实践”
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