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从2006年开始,国家精品课程评估体系明确提出协作学习.两年过去了,国家精品课程协作学习平台建设状况如何,使用情况怎样?笔者浏览了1436门国家精品课程,并以部属师范大学47门国家精品课程为例,进行系统地分析,找出国家精品课程协作学习建设中存在的问题,希望能为今后的精品课程协作学习平台建设提供一个可参考的数据.