【摘 要】
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俗话说:"金无足赤,人无完人",每个幼儿均有各自不同的特点,决定了他们的性格、思维方式,反复变化都各不相同。教师应注意到调皮幼儿的个体差异,对他们多一份欣赏。正确看待调
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俗话说:"金无足赤,人无完人",每个幼儿均有各自不同的特点,决定了他们的性格、思维方式,反复变化都各不相同。教师应注意到调皮幼儿的个体差异,对他们多一份欣赏。正确看待调皮幼儿的行为;区别对待,多给调皮的幼儿一些关爱;竭尽全力的为他们的成长创设各种条件,迎合调皮幼儿的兴趣;细心观察,善于挖掘调皮幼儿的闪光点,结合每位调皮幼儿自身的特点;让每位调皮幼儿能各尽所长,发挥潜能,通过教师的精心引导,提升调皮幼儿的优点与长处,更大程度的提高调皮幼儿的能力,促进调皮幼儿全面和谐的发展。
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