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<正>省级赛课抽到的课文是《归园田居(其三)》,结合《语文课程标准》对八年级学生鉴赏品评诗歌能力的要求,考虑到此类描绘山水景物的经典古诗文在内容上的共性,我将本课的教学目标确定为:(1)以陶渊明《归园田居(其三)》为范例,通过逐一推进的方式,从读音、节奏、情感三个层面,引领学生准确、全面、深刻
抽丝剥笋教诗歌——对初中阶段诗歌教学的一点思考
【摘 要】
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<正>省级赛课抽到的课文是《归园田居(其三)》,结合《语文课程标准》对八年级学生鉴赏品评诗歌能力的要求,考虑到此类描绘山水景物的经典古诗文在内容上的共性,我将本课的教
【机 构】
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安徽合肥市庐阳中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年Z2期
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