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近年来，网络全球化进程使得世界范围的媒介环境变得日益丰富，也更加复杂。在中国社会环境迅速变革和媒介角色多元化的现实之中，作为当代大学生健康成长的领路人，尽管青年教师的心智、判断力等各方面已趋于成熟，但他们同时又是新媒体的热衷使用者和强烈拥趸者，身处新媒体环境，他们的媒介素养现状及教育水平应当引起全社会的广泛关注。