我的课堂我来“导”——地理教师“导演”角色的实施

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《师说》中有云:“师者,所以传道授业解惑也。”古人又云:“师者三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农;磨剑十年图破壁,开怀一笑坐春风;桃李报我山河丽,我付桃李一片情;不为浮华遮望眼,愿作春泥化落红。”多少年来,教师就像一个个奋斗的演员在舞台上追逐自己的“梦”。做一个“好演员”曾是我对自己在课堂上的期望,因为我觉得在“三尺讲台”上的精彩“表演”,会吸引学生、感染学生,从而教育学生。
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