【摘 要】
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美国的非营利管理教育（NME）作为一个新兴学科,在过去三十年发展迅猛。本文通过对美国NME相关研究进行系统综述发现,学者普遍认为NME与其他学科的管理教育应当作为一个新的独立
【机 构】
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北京师范大学社会发展与公共政策学院,IndianaUniversityLillyFamilySchoolofPhilanthropy
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美国的非营利管理教育（NME）作为一个新兴学科,在过去三十年发展迅猛。本文通过对美国NME相关研究进行系统综述发现,学者普遍认为NME与其他学科的管理教育应当作为一个新的独立学科进行发展;NME项目的数量在过去三十年迅速增加,学者提出了相对系统的课程体系,但对NME项目效果和社会影响的研究还比较缺乏;此外,在知识生产方面,尽管非营利部门的知识体系尚未完全形成,但已经涌现了大量的、独特的关于非营利管理的知识;推动美国NME发展的主要力量包括：研究中心、学术期刊、图书、学术网络、专业杂志和网站、基金会、企业和
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