【摘 要】
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目的分析河南省全科专业住院医师规范化培训(简称住培)实践技能结业考核成绩,探讨影响实践技能结业考核总体成绩和各单项考站成绩的因素。方法采用客观结构化临床考试模式,获
【机 构】
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河南省人民医院/郑州大学人民医院教育培训部
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目的分析河南省全科专业住院医师规范化培训(简称住培)实践技能结业考核成绩,探讨影响实践技能结业考核总体成绩和各单项考站成绩的因素。方法采用客观结构化临床考试模式,获取2019年河南省全科专业住院医师实践技能结业考核成绩,计量资料比较采用独立样本t检验和单因素方差分析,组间比较采用χ2检验。结果参加考核的996名医师中,"双一流"院校毕业的全科医师较非"双一流"院校者总成绩高,临床医学专业的全科医师较其他专业者总成绩高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。第二
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