【摘 要】
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学生习作素材的积累来源于学生的实践经验，而社团活动正是校园内学生开展实践活动的有效平台。如何运用好社团活动这个源头，为学生作文素材的积累打下扎实的基础呢？文章从实践实
【机 构】
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四川省乐山市市中区通江小学 四川 乐山 614000
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学生习作素材的积累来源于学生的实践经验，而社团活动正是校园内学生开展实践活动的有效平台。如何运用好社团活动这个源头，为学生作文素材的积累打下扎实的基础呢？文章从实践实践体验，形成作文素材的初步积累；定向观察，丰富作文素材的再次积累；成员共享，触发作文素材的积累视角；媒体运用，巩固作文素材的积累记忆；回到社团，运用作文素材的积累方法这五个方面进行了具体的阐述。
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