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本文从教学实践的角度,结合笔者在本校初中数学教学中应用小组合作学习的实践情况,通过分析座谈和问卷调查反馈的结果,审思小组合作学习在初中数学教学中的开展效果和出现的问题.并通过不断探索实践研究,提出小组合作学习在中学数学教学中应用优化对策,促进学生的全面长远可持续发展.
小组合作在数学学习中存在问题及优化对策
【摘 要】
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本文从教学实践的角度,结合笔者在本校初中数学教学中应用小组合作学习的实践情况,通过分析座谈和问卷调查反馈的结果,审思小组合作学习在初中数学教学中的开展效果和出现的
【机 构】
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江苏省苏州大学实验学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年4期
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