利用案例教学,提升课堂效能

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实施案例教学是当前较流性的一种教学方法,但如果案例使用不当就会失去案例应有的作用和功能,所以,在进行案例教学时,应注意对案例的选择。 The implementation of case teaching is a kind of teaching method that is more fluid at present. However, if the case is not used properly, it will lose its due function and function. Therefore, we should pay attention to the choice of cases when carrying out case teaching.
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