国外ESL一体化教学模式在我国双语教学的实践

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目的结合国外ESL(English as a second language)的培训中所使用的教学模式,通过涉外护理专业双语教学的实践,以期寻找一种适合我国教育的ESL一体化教育模式。方法选择2005级、2006级、2007级涉外护理专业有出国意向的51名大专学生开展了双语教学,改革传统的单一讲授法,从听、说、读、写4个方面实施全面系统的教学。结果参加双语教学的学生全部通过出国面试和笔试,分别到英国、新加坡、塞浦路斯等国家进一步深造学习或工作。学生从国外反馈的信息显示,国内双语教学对其顺利通过出国面试、笔
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