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以中山大学“拔尖计划”化学专业学生的视角,从人才选拔培养机制、个性化课程选择、专业化科研训练、对外交流与培养等方面讨论在三年“拔尖计划”培养中的收获与感受,同时结合自身感受就“拔尖计划”2.0方案提出了期望和思考。
浅谈三年“拔尖计划”经历的收获与期望
【摘 要】
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以中山大学“拔尖计划”化学专业学生的视角,从人才选拔培养机制、个性化课程选择、专业化科研训练、对外交流与培养等方面讨论在三年“拔尖计划”培养中的收获与感受,同时结
【机 构】
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中山大学化学学院,中山大学逸仙学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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教育部基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题(20170303),2019年中山大学本科教学质量工程项目
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