【摘 要】
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在推进劳动教育课程体系建设中,不能忽视工匠文化在以文化人、以劳育人中的价值作用.系统剖析工匠文化的劳动教育价值内在逻辑,实现以劳观物而安身、以劳观人而安心、以劳观
【机 构】
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吉首大学马克思主义学院 湖南吉首 416000
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在推进劳动教育课程体系建设中,不能忽视工匠文化在以文化人、以劳育人中的价值作用.系统剖析工匠文化的劳动教育价值内在逻辑,实现以劳观物而安身、以劳观人而安心、以劳观天地而悟道的工匠文化劳动教育价值运用.层层深入,有序推动工匠文化劳动教育价值发挥,能够促进学生领悟劳动意义,明确劳动目的 、培养劳动情感,认知和履行马克思主义劳动观,促使学生从懂劳动,到会劳动,到爱劳动,最后到享劳动,让青春的奋斗底色更加鲜明亮丽.
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