【摘 要】
:
数学是学习和研究现代科学技术的基础;在培养和提高思维能力方面,发挥着特有的作用。在积极推进教育现代化、信息化的今天,倡导和探索信息技术和数学课程的整合,将复杂抽象的数学
论文部分内容阅读
数学是学习和研究现代科学技术的基础;在培养和提高思维能力方面,发挥着特有的作用。在积极推进教育现代化、信息化的今天,倡导和探索信息技术和数学课程的整合,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高了同学们学习数学的兴趣:对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义。
其他文献
摘要:在多年的教学实践中,我深深感受到体验的必要性。在学习过程中,注意创设生动真实的情境,引导他们在亲历中生成“真切体验”,使课堂洋溢人文气息,是提高语文教学效率的有效途径。本人就自己的教学实践谈谈小学语文教学中的体验性学习。 关键词:小学语文 体验性学习 教学探索 《语文新课标》以“体验”为核心,对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与
采用含有化学诱变剂EMS的石蜡油,直接处理玉米自交系黄早4和7922的成熟花粉,并结合M_2代突变基因的等位性测验,对花粉化学诱变创造特用玉米进行了研究.结果表明,在不同EMS处
摘要:新课程的教学观认为教学是师生交往,积极互动,共同发展的过程,交往互动是教学过程的本质,所以我们针对学生的年龄特点,以学生的自主学习为着眼点,以学生的能力提高为归宿,遵循学生的认知规律,结合现代教学理论,在信息技术教学中引入互动、合作交流与探究创新的学习方式。 关键词:互动 教学模式 基本原则 合作与协调精神已成为人类个体在当今及未来社会中充分利用社会资源、优化生存条件所必备的心理品质
摘要:本文介绍了信息技术与语文教学整合的优势:能够激发学生的学习动机、可创设情境,激发学习兴趣、能提高教学实效性、能够改变课堂教学模式。 关键词:信息技术 语文教学 整合优势 当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的科技水平。所以信息技术与学科的整合
中国是一个农业大国,也是世界重要的粮食生产国.农业现代化和农民收入的增长与科技创新密切相关.要实现农业现代化,必须提高农业科技创新能力.在农业供给侧结构改革的背景下,
随着我国社会经济的发展和生活水平的提高,生活垃圾产生量快速增长,生活垃圾处理设施建设发展迅速.在生活垃圾处理设施运营过程中安全问题、污染控制问题、运营维护管理问题
摘要:随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化也初见端倪。资源共享的网络将为广大学生的作文学习提供一个自由驰骋的广阔天地。语文新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生有创意的表达。作文教学与信息技术的有机结合,就能使学生的创新学习能力得到了较快的发展。 关键词:网络资源 作文教学 作用