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随着社会发展,教育体系的不断更新,"以人为本"的教育理念应运而生。学生俨然成为了课堂的主体。兴趣是最好的老师,在小学体育教学中,如何激发学生兴趣,提高学习积极性,更好地完成课堂任务,切实做到"让学生成为课堂主体,让兴趣来当启蒙老师",是每位体育教师所关注的重要问题。
我的课堂谁做主——小学体育课中的“兴趣激发”
【摘 要】
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随着社会发展,教育体系的不断更新,"以人为本"的教育理念应运而生。学生俨然成为了课堂的主体。兴趣是最好的老师,在小学体育教学中,如何激发学生兴趣,提高学习积极性,更好地
【机 构】
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福建省福安市实验小学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2010年10期
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