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课堂导入是课堂教学的重要环节之一,有效的课堂导入能够吸引学生的注意力,使学生走进学习的情境,从而提高整节课的教学效果。高中化学课堂要想采用情境法导入激发学生化学学习兴趣,提升学生学科核心素养,就要做到目标性、直观性、吸引性、体验性。
高中化学课堂情境导入的四个原则
【摘 要】
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课堂导入是课堂教学的重要环节之一,有效的课堂导入能够吸引学生的注意力,使学生走进学习的情境,从而提高整节课的教学效果。高中化学课堂要想采用情境法导入激发学生化学学
【机 构】
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江苏省泰州市民兴实验中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年48期
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