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在素质教育新课标的积极引导下，小学生阅读能力的培养成为学校、老师和家长普遍重视的内容。小学生的阅读能力要对文章有基本层面的理解，同时加强文章的鉴赏能力和欣赏水平。本文主要通过教学实践，总结出小学阅读教学的各种方式及其意义，旨在帮助小学生提高阅读能力，提高小学生的语文综合素质。
小学语文阅读教学策略探究
【摘 要】
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在素质教育新课标的积极引导下，小学生阅读能力的培养成为学校、老师和家长普遍重视的内容。小学生的阅读能力要对文章有基本层面的理解，同时加强文章的鉴赏能力和欣赏水平。本
【机 构】
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宁夏中卫市同心县第一小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年45期
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