七夕吟

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目的研究分析心内科护理管理应用专科护理质控小组管理模式的效果。方法分析本院2018年1月后实行心内科护理管理质控小组管理模式和2018年1月前未开展质控小组管理模式的患者临床护理差错率、纠纷率、医生护理满意度、患者护理满意度,比较胸痛患者的冠心病确诊时间、就诊时间、对胸痛疾病的知晓率。结果观察组患者护理差错、护理纠纷发生率均低于对照组患者(P<0.05),观察组患者医生护理满意度评分、患者护理满意
目的:以槲皮素(Que)和木犀草素(Lu)为模型药物,氨基酸为共配体,通过制备这两种难溶性药物的共无定型态固体分散体或共晶从而提高其溶出和肠吸收。方法:通过考察槲皮素和木犀草素在含有氨基酸等小分子辅料水溶液中的溶解度,筛选出合适的氨基酸共配体。用球磨法和溶剂法制备出共无定型态固体分散体或共晶。采用差示扫描量热法(DSC)、X射线粉末衍射(XRPD)、傅立叶红外光谱(FTIR)和扫描电镜(SEM)对
<正>美国通过空间、课程与新技术的融合来改造传统学校,催生出一批诸如"未来学习空间""无处不在的学习""让学习变得更加真实"等新型教育形态。这些大胆尝试为我们提供了一窥未来学校的窗口,也为学校落实国家《教育部教育信息化2.0行动计划》《上海市教育信息化2.0行动计划》提供了可借鉴的模式。以美国伊利诺伊州大芝加哥地区为例,各类学校都拥有创新的学习空间,传统的教室变
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为改善面粉的加工品质和强化面粉的营养品质,以添加麦芽硒的小麦粉为研究对象,分析硒营养强化剂对面粉品质的影响,从而优化营养强化面粉的生产工艺。结果表明,在满足居民对硒元素需求的前提下,当面粉中的硒含量在100~150 μg/kg的范围内,对面粉的品质影响不大,不影响后续生产。色泽和吸水率随着硒含量的增加而增加,这可能是由于麦芽硒的添加提高了粗蛋白的含量。而形成时间、稳定时间、弱化度和粉质指数随着硒含
<正>自1997年核心素养理念提出至今,该教学理念已经在全球范围内掀起了一股教育改革的浪潮。对于新时期教育工作的开展而言,也需要将培养学生的核心素养作为教学工作的开展核心,充分发挥好课堂设计的作用,在课堂教学的每一个环节中注重对学生学习兴趣的激发,注重核心素养理念的融入。英语课程作为我国学生必修的一门课程,英语课程的教学也自然担负着培养学生核心素养的重要职责。英语课程核心素养的培养需要从语言能力、
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"反射"是人教版七年级下册"神经系统的基本方式"一节中的重要概念。通过活动让学生亲身体验膝跳反射实验,并以问题导向教学模式进行层层引导,帮助学生理解反射的概念。
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哈吉·马都布提是美国当代著名的非裔作家、诗人、教育家、批评家、社会活动家,还是一位出版商和黑人主题书店的经营者,一直致力于黑人公众事业建设。作为黑人艺术运动的“关键人物和发起者”,他早期的诗歌创作与黑人艺术运动中的其他参与者在诗学主张上保持了一致性,将诗歌与爵士乐相融合,大量运用黑人方言,表现出精湛的口语化技艺,使其诗歌具有很强的音乐性和节奏性;他极力表达对种族主义的愤怒,拥护暴力主张,不断地思考
由于原竹截面的不规则性和不可焊性,节点连接问题是当前原竹结构设计与研究的重点。原竹结构构件的螺钉连接方式具有施工效率高、传力明确等优点,在工程中已得到广泛应用,但目前有关原竹螺钉连接节点力学性能的研究相对缺乏。本文对竹条单螺钉连接节点和多螺钉连接节点进行试验研究,通过理论模型和数值模拟分析节点的力学性能和破坏模式,为此类节点的工程设计提供参考。通过试验,对竹条单螺钉连接节点的力学性能进行研究,得到