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文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼界;新旧对比,把握时代潮流;加强实验教学,让学生“动”起来;提高实验教学占比,优化考核方式五个方面。
应用型本科院校操作系统课程教学改革
【摘 要】
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文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼
【机 构】
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桂林航天工业学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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广西教育厅2020年高等教育本科教学改革工程A类项目“新工科背景下基于‘MOOC+SPOC’混合模式的软件工程专业核心课程建设研究”(编号:2020JGA336),桂林航天工业学院2019年度课程思政建设项目,桂林航天工业学院校级教改项目(编号:2018JB10)
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