【摘 要】
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如何培养小学生的数学推理能力?一线的教育者其实都可以结合自己的教学体验来进行解答。当然这些答案可能大不相同,但是,它们都有现实意义。在这一方面,我的感触是,我们要先
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如何培养小学生的数学推理能力?一线的教育者其实都可以结合自己的教学体验来进行解答。当然这些答案可能大不相同,但是,它们都有现实意义。在这一方面,我的感触是,我们要先帮助学生树立正确的认知,先教会学生适宜的方法,进而让学生拥有参与数学推理的基础,进而在一次次的推理过程中,生成现实的体验,生成推理的素养和能力。我们还要引导学生一次次地进行猜想,充分发挥出学生的个体优势,进而使其在想象力、好奇心的支持下,完成数学学习目标。猜想可以激活学生的思维,进而让学生在数学学习过程中始终保持自己思维的活跃度,这样学生才能完
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