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历史是一门人文精神比较浓厚的学科,所以教师不能只注重对学生知识的传授,更要担负起培养学生人文素质的责任,让学生能够拥有研究的能力。首先要与学生建立良好的师生关系,然后对教材中的知识点进行深度的挖掘,让学生能够全面的学习。教师也可以鼓励学生去进行探究性的学习,营造不同的讲课氛围,注重学生的心理感受,在高中历史的学习中全方面的培养学生的人文素养。